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用重回课堂方式夯实干部理想信念和道德品行教育
发表日期:2014-12-05 作者:rhzzb

 

重回课堂方式夯实干部

理想信念和道德品行教育

                                                          

思想是行动的先导,学习坚守的源泉。实践证明,要实现党员干部理想信念和道德品行全方位提升,首先需要用切实可行的方式,将学习教育作为一种习惯植入干部思维。采取切实有效措施,便是采用干部重回课堂的方式,在教育培训中不断渗透理想信念和道德品行教育,切实引导和帮助干部进一步坚定共产主义理想,始终坚守共产党人的精神家园。

课程设置将采用基础理论大课堂里对照学、专业知识小课堂里对应学、特色精品课堂里对比学的“三对”学习法,以及评考勤表现、评测试成绩、评知识运用的“三评”检验法为监督抓手,分工作性质、分岗位职责,有区分、有批次的进行授课培训,扎实敦促学习教育活动取得实效

基础理论大课堂课程内容设置马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育、习近平总书记系列重要讲话精神。同时组织干部认真学习党章,加强党的群众路线和“三严三实”教育,开展政治纪律和反腐倡廉教育特别是要抓好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育引导干部继承和弘扬传统美德,引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、以及对基本国情的准确把握上。专业知识小课堂课程内容则根据干部岗位所需专业知识设置,更加具有针对性和专业性。特色精品课堂则是利用学习典型、集体讨论、实地参观学习、现场培训指导等多元形式,使干部查看自身存在的差距和不足,有效地增强党员干部个人的宗旨意识、奉献意识、创新意识和赶超意识。

最后,利用评考勤表现、评测试成绩、评知识运用“三评”检验法,进一步巩固干部学习教育成果,力争将干部理想信念和道德品行教育落在实处。

 

 


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